Elementos:
- Mobiliario y equipo mínimo:40
- Cátedra + silla: 3
- Pizarrón + almohadilla: 2
- Estantería:2
- Panel para anuncios:2
- Basurero:2
Requerimientos:
Funciones
- El maestro posee su propia estación de trabajo.
- Los alumnos pueden permanecer sentados en sitios fijos o en forma de auditorio ó bien modificar la ubicación de mobiliario para trabajo en equipo, mesas redondas, debates.
Relaciones entre espacio
- El aula debe ser accesible desde un corredor o espacio techado en el interior del Centro Educativo y tener acceso indirecto desde la circulación exterior.
- Cada aula de clases posee dos puertas de 1.20m de ancho con abatimiento hacia el exterior y ubicadas frente al corredor techado.
Características particulares entre espacio y ambiente.
- La forma se fundamenta en las relaciones de coordinación y tamaño regular (cuadrada, rectangular, entre otros). Utilizando proporción largo –ancho que no exceda de una relación 1:1.5. (ancho-largo)
- La superficie de ventanas deberá ser por lo menos el equivalente a un tercio (1/3) del área de piso con ventanas que permitan vigilancia natural interior y exterior al aula. Por ejemplo: área piso= 60 M2, ventanas= 60/3= 20 M2.
- Iluminación natural, acceso hacia el exterior y área de aprendizaje al aire libre. La iluminación natural deberá ser bilateral diferenciada, considerando como fuente principal la proveniente del lado izquierdo del estudiante, viendo hacia el pizarrón, para asegurar que la iluminación natural sea suficiente y uniforme.
- En circulaciones se deben colocar elementos que cubran las áreas de circulación (Techos), protegiendo de este modo a los niños de las lluvias o del fuerte sol según sea la condición climática del lugar.
- Una pizarra de concreto y una pizarra de formica
- La distancia máxima del alumno sentado en la última fila al pizarrón, no deberá exceder de 8.00 m.
- El ángulo horizontal de visión respecto al pizarrón de un alumno sentado en cualquier lugar será no menor de 30 º.
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